歷史實(shí)驗(yàn)室
簡(jiǎn)要描述：該設(shè)備根據(jù)教育部歷史教學(xué)大綱，適應(yīng)各類(lèi)學(xué)校歷史教學(xué)的需求，用藝術(shù)的形式再現(xiàn)歷史的風(fēng)貌。設(shè)計(jì)大量逼真的、典型的歷史模型、，輔助歷史教學(xué)，努力營(yíng)造一種濃厚、綿長(zhǎng)的歷史氛圍，讓學(xué)生在不知不覺(jué)、中跨越時(shí)空隧道朔游歷史的長(zhǎng)河，把枯燥的歷史教學(xué)藝術(shù)化、趣味化、形象化。該歷史實(shí)驗(yàn)室是集教學(xué)實(shí)踐、儲(chǔ)存、展示為一體的多功能多媒體的教室。
產(chǎn)品型號(hào)：TK- 廠(chǎng)商性質(zhì)：生產(chǎn)廠(chǎng)家
- 更新時(shí)間：2017-04-10
- 訪(fǎng) 問(wèn) 量：4851
歷史實(shí)驗(yàn)室
歷史實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)品簡(jiǎn)介 |
| 該設(shè)備根據(jù)教育部歷史教學(xué)大綱，適應(yīng)各類(lèi)學(xué)校歷史教學(xué)的需求，用藝術(shù)的形式再現(xiàn)歷史的風(fēng)貌。設(shè)計(jì)大量逼真的、典型的歷史模型、，輔助歷史教學(xué)，努力營(yíng)造一種濃厚、綿長(zhǎng)的歷史氛圍，讓學(xué)生在不知不覺(jué)、中跨越時(shí)空隧道朔游歷史的長(zhǎng)河，把枯燥的歷史教學(xué)藝術(shù)化、趣味化、形象化。該是集教學(xué)實(shí)踐、儲(chǔ)存、展示為一體 的多功能多媒體的教室。 |
主體材料 |
| 電器部分 |
物理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、生物實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、中學(xué)、小學(xué)勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 |
TKKJ-101型普通物理實(shí)驗(yàn)設(shè)備 |
TKKJ-102型標(biāo)準(zhǔn)物理實(shí)驗(yàn)設(shè)備 |
TKKJ-103型豪華物理實(shí)驗(yàn)設(shè)備 |
TKKJ-103C型豪華物理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備（2008新） |
TKKJ-201型化學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備（無(wú)通風(fēng)） |
TKKJ-202型化學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及通風(fēng)裝置（理化板） |
TKKJ-202C型化學(xué)通風(fēng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備（理化板2008年新） |
TKKJ-203型隱蔽式化學(xué)實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)設(shè)備 |
TKKJ-206型化學(xué)通風(fēng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備（高分子臺(tái)面） |
TKKJ-301型生物觀(guān)察實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 |
TKKJ-302型生物解剖實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 |
TKKJ-303型生物解剖、觀(guān)察實(shí)驗(yàn)室設(shè)備（二合一） |
TKKJ-303C型生物觀(guān)察、解剖實(shí)驗(yàn)室設(shè)備（2008新） |
物理、化學(xué)、生物準(zhǔn)備室、儀器柜、毒氣柜、通風(fēng)藥品柜 |
物理儀器 |
化學(xué)儀器 |
生物儀器 |
中小學(xué)教學(xué)掛圖.教學(xué)投影片 |
中學(xué)、小學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 |
中小學(xué)勞技教育系列分組操作臺(tái) |
中學(xué)勞技教育綜合實(shí)踐室 |
小學(xué)勞技教育綜合實(shí)踐室 |
小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)室 |
通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室裝備 |
數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)儀器,數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室,數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) |
中學(xué)陶藝活動(dòng)實(shí)驗(yàn)室 |
美術(shù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 |
音樂(lè)實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備 |
地理實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備 |
成套設(shè)備 |
教學(xué)儀器設(shè)備
